哈佛国际评论写作竞赛（简称HIR或HAWC）是由《哈佛国际评论》举办，面向全球9-12年级学生的学术写作竞赛。旨在鼓励学生深入思考国际事务的各个方面，并通过优秀的写作能力呈现出来。
一、HIR参赛对象
全球9-12年级中学生。
美国
如果学生在五十个州、哥伦比亚特区、美国领地中的任何一个就读九年级至十二年级，或者是在海外就读高中的美国公民/合法永久居民，则符合资格。
国际
也欢迎美国以外国家的学生（9-12 年级）提交。提交的内容预计将以英语和传统的美式拼写书写。
二、HIR竞赛形式
参赛者提交一篇关于国际事务主题的短篇文章。
每份投稿都将由《哈佛国际评论》阅读和评分。
一些参赛者将被选为决赛选手，他们被邀请参加虚拟的HIR答辩日。
在答辩日，学生将有机会向《哈佛国际评论》评委进行15分钟的演讲和口头答辩。学生还可以参加其他与国际事务有关的特别活动。
三、HIR奖项设置
所有提交的作品都将收到《哈佛国际评论》根据提交指南中描述的评估标准进行的评分。获得及格分数但没有资格参加 HIR 答辩日的参赛者将获得个人奖品。决赛入围者将根据其在 HIR 答辩日中的得分和表现获得以下金/银/铜牌。
所有参赛者：HIR电子刊
表彰奖： HIR证书
杰出写作内容/风格奖：HIR证书
高度赞扬奖：HIR证书
铜牌：HIR 证书和网站上列出的姓名（全球前 20%）
银牌： HIR 证书和网站上列出的姓名（全球前 10%）
金奖： HIR证书和网站上列出的名字（全球前3%）
所有评分和奖项决定均为最终决定。除了 HIR 评分者提供的分数之外，竞赛无法提供其他详细信息。所有成功提交文章的参赛者都将获得完成证书。
四、含金量
延伸出独立的个性化课题。如果没有拿奖，还可以把比赛时选取的话题方向作为研究课题，开展新的项目或进行更深入的学术研究。这样做还能从侧面展示招生官看重的社会责任感和人文关怀等特质，为申请加分。
奖项含金量极高。HIR赛事的评委会是由哈佛国际评论期刊的编辑以及哈佛学者组成，根据比赛规则评选获奖作品。晋级决赛的参赛者将受邀参加线上答辩。另外每届的部分优秀参赛作品，将被哈佛国际评论提名并发表。
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