HIR哈佛国际评论竞赛投稿内容是什么?考察关键是什么?有哪些可选主题?

《哈佛国际评论》(Harvard International Review,简称HIR)秋/冬季赛是一项面向全球中学生的英语写作类活动,旨在鼓励青年学生通过写作表达对共建人类命运共同体及国际事务的关注与思考。该赛事曾收录了43位总统和总理、4位联合国秘书长、4位诺贝尔经济学奖获得者和7位诺贝尔和平奖获得者的专题评论。

一、HIR竞赛赛事安排

1、参赛资格

面向全球9-12年级中学生的学术写作竞赛

美国:如果学生在五十个州、哥伦比亚特区、美国领土中的任何一个州就读9至12年级,或者他们是在海外就读高中的美国公民/合法永久居民,则他们有资格。

国际:也欢迎美国以外国家的学生提交。参赛作品应以英语和传统的美式拼写书写。有关您所在国家/地区提交的更多信息,请联系 contest@hir.harvard.edu

2、参赛主题

2024HIR比赛-参赛选手可以选择2个不同的主题:

主题A:VUCA世界中的不平等现象(Inequalities in a VUCA World)

VUCA是Volatility(波动性)、Uncertainty(不确定性)、Complexity(复杂性)、Ambiguity(模糊性)的缩写,这些主题加剧了一系列广泛的不平等现象,并使之成为其背景和基础。

在全球范围内,严重的不平等决定了资源的分配,包括军事力量、教育、财富、资本和自然资源。这些不平等持续存在于不同的政治阶层,划分了世界的不同地区(南北分歧)、国家或某个国家的不同城市/城镇。它们还可能根据个人的人口统计学特征对人们进行划分:性别、种族、民族、宗教、社会经济阶层、种姓、性取向等。

主题B:全球挑战与集体行动(Global Challenges and Collective Actions)

新闻热点主要集中在军事冲突,如乌克兰和以色列/巴勒斯坦的冲突。然而,"全球挑战 "的范围远远超出了战争,还包括其他更多的人道主义危机:歧视、饥荒、自然灾害、疾病、与气候有关的流离失所等。解决这些广泛问题的集体行动不仅包括多国联盟(如联合国儿童基金会),还包括基层活动和国家社会运动。

3、奖项设置

所有提交的作品都将获得《哈佛国际评论》的字母等级。所有评级和奖项决定均为最终决定,除了哈佛评分员提供的成绩外,比赛将无法提供额外的细节。

所有参赛者:HIR电子刊表彰(获奖率约40%),HIR证书(获得及格分数而没有资格参加HIR答辩日)

铜奖(全球前20%):HIR证书,姓名和作品刊登在官网

银奖(全球前10%):HIR证书,姓名和作品刊登在官网,并奖励1年的HIR纸质刊

金奖(全球前3%):HIR获奖证书、获奖作品及参赛者姓名公布于官网,奖励2年的HIR纸质刊

二、HIR竞赛投稿要求和考察关键

字数:800-1200(不包括图表、数据表或作者声明)

提交内容:应针对某个不被关注的全球性主题,提出自己的观点并进行充分的分析论证。优秀的参赛作品需要具备全面性、批判性,遵循事实情况,进行合理地论证与分析。标注对书籍和文献的引用,文章必须是AP风格。

考察关键

哈佛国际评论写作不接受社论或评论文章。文章需要遵循《挑战赛写作引用规范说明》,并具有文化敏感性、事实核查性和尊重性。

评审标准:评审团将围绕选题,文章引入,结构与过渡,论据使用,论据分析,论证的整体连贯性,文章语气与基调,拼写、标点与语法,遵守《哈佛国际评论-写作风格指引》、文献引用的规范性、易于阅读等方面综合打分。

主办方影响力

主办方影响力大:《哈佛国际评论》作为国际问题研究领域的核心学术周刊,以其独特的视角和深度分析赢得了全球的认可。该期刊汇聚了全球顶尖的学术专家和政治家,他们的见解和评论在学术界和政策制定中产生了深远的影响。

TOP大学背景加持:背靠世界顶级学府哈佛大学,哈佛大学国际专业的众多学者、编辑、学生投稿者参与了赛程的设计和评估,保证了比赛的含金量。进入决赛轮的参赛者还有机会与评审团进行一对一的深度交流,并可为申请未来美国本科课程加持。

提高综合能力,开拓视野:在学术写作的过程中,帮助学生提高英文写作能力、逻辑思维能力、创新能力及批判性思维,在新领域的探索中开拓视野。

推荐理由

HAWC写作竞赛相比纽约时报的规则更严,强调内容结构、格式严谨及观点的逻辑论证,为参赛者提供了锻炼提升写作技能的高标准平台。

背靠《哈佛国际评论》这一久负盛名的业内标杆杂志,赛事含金量较高,带着全球视野深度思考问题,获奖作品还可刊登在杂志上,丰富申请背景;甚至还能有与国际资深编辑线上交流的机会,不失为一种神奇的体验。

主题宽泛而宏大,但可选话题多样,参赛者可以选择一个自己最擅长的部分,查阅并筛选复杂信息,用观点串联各种事实,进行充分构思,无论是文科生还是理科生,都能将自己的长处发挥出来。

《哈佛国际评论》秋/冬季赛不仅是对学生英语写作能力的考察,更是对其逻辑思维、创新能力和批判性思维的全面挑战。通过科学的备考策略和高效的时间管理,学生有可能在这场全球性的写作竞赛中脱颖而出,获得优异成绩。


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