《哈佛国际评论》学术写作挑战是面向全球中学生的一项英语写作活动，旨在鼓励青年学生通过写作表达对共建人类命运共同体及国际事务的关注与思考。活动曾收录了43位总统和总理、4位联合国秘书长、4位诺贝尔经济学奖获得者以及7位诺贝尔和平奖获得者的专题评论，具有极高的学术和社会价值。
HIR秋季赛报名截止日：2024 年 11 月 30 日
我们是官方授权考点，HIR秋季赛报名入口⇓
一、HIR竞赛比赛安排
参赛对象：该活动适合全球9-12年级的高中生，学生可以个人参与，也可以以两人合作的形式投稿。
参赛时间安排
秋/冬季赛报名截止日：2024年11月30日
秋/冬季赛提交截止日：2025年1月2日
秋/冬季赛决赛答辩日：2025年2月5日
晋级决赛的参赛者将受邀参加线上学术答辩会，并获得评审团的反馈意见。
二、2024赛季主题解析
本赛季的主题分为两个，参赛者需选择其一进行作答。提交时需明确区分所选主题。
Theme A：Inequalities in a VUCA World（VUCA世界中的不平等）
当前世界呈现出一种被称为“VUCA”的状态，即易变性（Volatility）、不确定性（Uncertainty）、复杂性（Complexity）和模糊性（Ambiguity）。这些宏观主题加剧、情境化并支撑了各种不平等现象。全球范围内，资源的分配（包括军事力量、教育、财富、资本和自然资源）受到了严重的不平等影响。这些不平等存在于不同的政治层面，划分了世界各地区（如全球北方与全球南方）、国家，甚至同一国家内的不同城市或城镇。此外，这些不平等还可能基于个人的人口统计特征，如性别、种族、民族、宗教、社会经济阶层、种姓、性取向等。
在探讨这一主题时，需要综合考虑VUCA和不平等两个关键词。可以从不同的思路出发，找准自己的讨论点，然后展开具体的思考与探讨。
Theme B：Global Challenges and Collective Actions（全球挑战和集体行动）
新闻报道常常被军事冲突所主导，如乌克兰和以色列/巴勒斯坦的冲突。然而，“全球挑战”远不止于战争，还包括其他更多的人道主义危机：歧视、饥荒、自然灾害、疾病、气候相关的流离失所等。应对这些广泛问题的集体行动不仅包括多国联盟（如联合国儿童基金会），还有草根运动和国家社会运动。
在分析这一主题时，需要明确自己想讨论的两个目标：全球挑战与集体行动。可以立足于其中某一个讨论目标，再引申探讨二者关系。重点在于挖掘二者关联时进行清晰合理的论证与阐述。
三、HIR竞赛写作要求
文章要求：800-1200字
短篇学术文章，选取具体话题与讨论角度，以小见大
清晰体现基于研究得出的观点和见解
列出参考文献，符合引用规范
四、HIR竞赛比赛流程
初轮结果公布：依据初轮作品分数排名情况确定入围最终的晋级名单。
晋级选手一对一答辩：入围作品的作者将参加哈佛HIR答辩日。
公布最终成绩：公布金、银、铜各奖项获得名单并颁发奖状。
五、HIR竞赛参赛收获
高含金量，顶级学术期刊主办：《哈佛国际评论》主办，国际问题领域的核心学术期刊，优秀作品可获得提名与发表，助力升学与名校申请。
全方位提高综合能力，开拓视野：在学术写作的过程中，提高英文写作能力、逻辑思维能力、创新能力及批判性思维，在新领域的探索中开拓国际视野。
成果可助力顶级名校申请加分：大赛最终由HIR的资深编辑和哈佛青年学者组成的评委会评出金、银、铜奖及部分单项奖，并由组委会颁发奖项证书以资奖励，参赛学生如成功获奖可大力助力全球顶尖名校申请。
《哈佛国际评论》学术写作挑战不仅为全球高中生提供了一个展示写作能力和学术思考的平台，还通过高水平的评审和反馈机制，帮助学生提升综合能力，开拓国际视野。
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